AR-RANIRY| Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (PTE-FTK) Universitas Islam Negeri (UIN) Ar-Raniry melaksanakan Workshop Akreditasi Jurnal, kegiatan yang mengusung tema Penggunaan sarana publikasi ilmiah melalui Open Journal System (OJS) berlangsung di Ruang Multimedia ICT Center kampus setempat, Kamis (15/11/2018) dibuka secara resmi oleh Wakil Rektor bidang Akademik dan Kelembagaan UIN Ar-Raniry, Dr. Gunawan Adnan, MA, Ph.D.
Ketua Prodi PTE UIN Ar-Raniry, Mawardi, M.Pd mengatakan, workshop tersebut dilaksanakan selama dua hari, pada sesi pertama dilaksanakan bagi 50 dosen di Lingkungan UIN Ar-Raniry, sedangkan pada sesi ke dua dikhususkan bagi pengelola jurnal di Lingkungan UIN Ar-Raniry dan beberapa mahasiswa dengan total juga 50 peserta.
“Workshop tersebut digelar dengan tujuan peserta dapat menambah pengetahuan tentang publikasi ilmiah, tata cara publikasi artikel ilmiah yang berkualitas, melatih agar mampu melahirkan tulisan ilmiah yang berkualitas dan memenuhi standar jurnal terindeks internasional, dan peserta memahami mekanisme manajemen review sesuai dengan sistem Open Journal System (OJS),” ujarnya.
Mawardi menambahkan, sehingga hasil dari workshop tersebut diharapkan dapat memotivasi para dosen untuk menerbitkan tulisan pada jurnal di Lingkungan UIN Ar-Raniry, meningkatkan kuantitas publikasi ilmiah dosen dan mahasiswa, serta memperkuat manajemen review jurnal di UIN sehingga menjadikan jurnal yang siap menghadapi proses akreditasi di masa mendatang.
Lebih lanjut dikatakan, dari puluhan jurnal yang ada di Lingkungan UIN Ar-Raniry, prodi PTE sejak 2016 telah menerbitkan jurnal yang diberi nama Circuit, jurnal tersebut telah terdaftar pada lembaga ilmu pengetahuan Indonesia (LIPI) dengan nomor ISSN 2549-3698 untuk versi cetak dan E-ISSN 2549-3701 untuk versi online.
“Panitia mengundang narasumber antara lain, Prof. Dr. Ramlee Mustapha, guru besar UPSI Malaysia dan Elizar, ST, M.Sc., M.Phil,”.
Workshop tersebut, Mawardi berharap dengan kegiatan ini dapat memacu semangat menulis dari kalangan dosen dan mahasiswa, dan akan meningkatkan publikasi dalam karya ilmiah dan jurnal. Hal tersebut dapat memberikan nilai positif dalam pengembangan lembaga pendidikan di masa mendatang. [Nat]
