Aceh Besar (Ar-Raniry) — Universitas Islam Negeri (UIN) Ar-Raniry Banda Aceh secara resmi menyerahkan 516 mahasiswa Kuliah Pengabdian Masyarakat (KPM) kepada Pemerintah Kabupaten Aceh Besar. Acara serah terima berlangsung di Kantor Camat Lhoknga, Kabupaten Aceh Besar. (Senin,02/11/2026)
Penyerahan dilakukan secara simbolis oleh Rektor UIN Ar-Raniry yang diwakili oleh Wakil Rektor II, Prof Khairuddin, kepada Bupati Aceh Besar yang diwakili oleh Staf Ahli Bupati, Fata Muhammad, turut hadir dalam kegiatan ini Camat Lhoknga, Camat Leupung, serta para Keuchik dari wilayah setempat. Para mahasiswa KPM ini akan disebar di 33 gampong pada dua kecamatan, yaitu Kecamatan Lhoknga sebanyak 28 gampong dan Kecamatan Leupung sebanyak 5 gampong.
Belajar Langsung dari Masyarakat
Dalam arahannya, Prof Khairuddin menegaskan bahwa KPM merupakan bagian integral dari proses pendidikan tinggi di mana mahasiswa berkesempatan untuk belajar secara langsung dari dinamika sosial masyarakat.
“Mahasiswa yang melaksanakan KPM sesungguhnya sedang ‘kuliah’ di lokasi pengabdian. Mereka belajar bermasyarakat, memahami kehidupan sosial, sekaligus membantu menyelesaikan berbagai persoalan yang dihadapi warga,” ujar Prof. Khairuddin.
Ia juga berpesan agar mahasiswa menyerap kearifan lokal dan menjadikan masyarakat serta para Keuchik sebagai mentor di lapangan. “Dosen mahasiswa selama berada di lokasi KPM bukan hanya dari kampus, tetapi juga masyarakat dan Pak Keuchik. Dari merekalah mahasiswa belajar memahami tata kehidupan masyarakat serta nilai-nilai kearifan lokal,” tambahnya.
Dua Program Prioritas Utama
Pada periode pengabdian ini, UIN Ar-Raniry menitipkan dua program unggulan utama untuk dilaksanakan oleh para mahasiswa:
Penyempurnaan Data Sistem Informasi Gampong (SIGAP): Bertujuan membantu pemerintah gampong meningkatkan kualitas dan kelengkapan data sebagai basis perencanaan pembangunan dan perbaikan tata kelola pemerintahan gampong.
Pemberdayaan Baitul Mal Gampong: Berorientasi pada optimalisasi potensi zakat, infak, dan sedekah (ZIS), serta penguatan peran lembaga keagamaan sosial dalam meningkatkan kesejahteraan umat.
Selain dua program fokus tersebut, mahasiswa dibebaskan merancang program kerja pendukung yang responsif terhadap kebutuhan masyarakat di bidang pendidikan, keagamaan, sosial, ekonomi, kesehatan, maupun lingkungan. [ ]
