“Pembangunan perpustakaan harus menjadi bagian dari strategi literasi digital dan karakter. Kolaborasi seperti ini adalah solusi nyata,” kata Aida.
Ia juga menyoroti pentingnya peran guru dalam menghadapi tantangan teknologi, termasuk ancaman judi online, game yang tidak mendidik, hingga pelecehan di ruang digital.
Menurut Aida, perpustakaan sekolah perlu dikembangkan sebagai pusat literasi digital dan dokumentasi pendidikan.
“Kemenag Aceh saat ini sedang menata dokumen dalam bentuk digital. Sekolah bisa meniru langkah ini untuk membangun perpustakaan yang adaptif,” ujarnya.
Dekan FAH UIN Ar-Raniry, Syarifuddin MAg PhD menambahkan bahwa pustakawan di era sekarang dituntut menguasai teknologi informasi, termasuk big data dan kecerdasan buatan. Selain itu, mereka juga harus memiliki etika literasi dalam memilih informasi yang sesuai dengan nilai-nilai keislaman dan budaya lokal.
“Literasi bukan sekadar membaca dan menulis, tetapi juga soal memilah informasi yang benar dan bermanfaat,” katanya.
